دعوة مفتوحة لحضور مناقشة رسالة الماجستير للإعلامي احمد الزاويتي في هولندا

  سينقاش الإعلامي الكردي (أحمد الزاويتي) مدير مكتب الجزيرة في اربيل بإقليم كردستان العراق، بحثه للماجستير بعنوان (التقریر الخبری التلفزیونی المیدانی ـ الجزیره‌ نموذجا) في جامعة لاهاي المفتوحة بهولندا، والدعوة عامة لمن يتمكن من الحضور جلسة المناقشة في الجامعة ب لاهاي بهولندا في الساعة الثانية بعد الظهر بالتوقيت الأوروبي يوم الجمعة القادم 24-6-2011

والدعوة مفتوحة لمن يود حضور مناقشة الرسالة
لجنة المناقشة مؤلفة من:
1-   البروفيسور الدكتور ثامر الفلاحي رئيسا – اختصاص الفلسفة والإعلام
2-   البروفيسور الدكتور شفيق السامرائي عضوا – بروفيسور بالعلوم السياسية والإعلام
3-   البروفيسور الدكتور طاهر علوان عضوا – اختصاص سينما والملتيميديا
للمراسلة :

شارك المقال :

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

اقرأ أيضاً ...

إبراهيم اليوسف

يفتتح أكرم سيتي فيلمه القصير “الكرسي” طوال برهة يلتقط فيها المشاهد الأنفاس، عبر صمت مطبق، بطيء الإيقاع، وثقيل، حيث تدخل الكاميرا مباشرة إلى منطقة سياسية شديدة التأجج داخل الواقع الكردي، بل داخل الجرح الكردي، فالمشهد يتحرك حول كرسي واحد، بينما تتكاثف حوله ظلال السلطة والقيادة- بأشكالهما- من سمة الامتياز والابتعاد التدريجي عن القضية التي…

في حوار أجراه الكاتب إبراهيم يوسف مع الشاعر محمد شيخ عثمان وردت معلومتان خاطئتان ربما لتقادم الزمن مما يستوجب تصحيحهما للأمانة التاريخية. المعلومة الأولى تتعلق بتأسيس “جائزة أوسمان صبري للصداقة بين الشعوب”، إذ قال الشاعر محمد شيخ عثمان إنها “تأسست في أورپا”، لكن الصحيح أنها تأسست عام 1998 في بيت المرحوم أوسمان صبري في دمشق…

ا. د. قاسم المندلاوي

نقدم في هذا القسم نبذة مختصرة عن فنانين عاشا في ظروف اقتصادية وامنية صعبة ابان حكم القوميين والبعثيين في العراق، والتحقا بصفوف ثوار كوردستان (البيشمركة الابطال) دفاعا عن شعبهم الكوردي ضد الظلم والاستبداد، اللذين لم يرحما حتى الطبيعة الجميلة من اشجار مثمرة وطيور وحيوانات في جبال…

شفان الأومري

 

تَنْبَثقُ هذه المجموعة القصصيَّة من قلب البيئة الشَّعبيَّة حيث تتجلَّى بساطةُ العيش لا بوصفها سذاجة، بل كحكمةٍ يوميَّة تختفي في تفاصيل الحياة الصَّغيرة.

وقد سعى الكاتب عبر جهدٍ واعٍ ومثابرة إبداعيَّة إلى أنْ يمنحَ هذه العوالم صوتاً يُخرجُها من هامش الصَّمتِ إلى فضاء القراءة والتَّلقي.

فالحكاياتُ هنا لا تُروى لمجرد التَّوثيق، بل لتعيد تشكيل هذا العالم…