إجراءات مرسومة

إبراهيم محمود

امرأة نهبتني قلبيَ التليد
فاكتفيت بسرقة حذائها
يحذرها الطريق من الابتعاد كثيراً
***
امرأة خطفت عيني على غفلة
فاكتفيت بسرقة مرآتها
يخبرها الأفق أن الرؤية واهنة جداً
***
امرأة سلبتني أذني خطفاً
فاكتفيت بسرقة سماعتها
ينذرها الهواء أن التواصل لن يتم
***
امرأة استولت على صوتي
فاكتفيت بسرقة مداها
تشعرها الجهات أن الصمت قائم لا محالة
***
امرأة صادرت مني فمي
فاكتفيت بسرقة فطنتها
تريها الحياة أن جسدها في مأزق
***
امرأة غيّبت وجهي بغتة
فاكتفيت بسرقة صورتها
تنذرها الكاميرا أن الوحدة قاتلة
***
امرأة أجهزتْ على يدي
فاكتفيت بسرقة رغبتها
تنبّهها المسافة بتوقف الزمن
***
امرأة قيَّدت رجْلي 
فاكتفيت بسرقة حسابها
تفزعها الحركة بجمود وشيك
***
امرأة استولت على اسمي
فاكتفيت بسرقة ذاكرتها
يلوّح لها اسمها بموت زؤام 
 

شارك المقال :

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

اقرأ أيضاً ...

نص: حفيظ عبدالرحمن

ترجمة عن الكردية: فواز عبدي

 

جاري الافتراضي كئيب

جاري الافتراضي حزين

جاري الافتراضي يحلب اليأس

يحتسي الوحدة

يبيع الحِكَمَ المكوية برعشة الآلام

بثمن بخس.

 

من نافذة صفحتي

أرى

مكتبه

صالونه

غرفة نومه

مطبخه، شرفته، حديقته

ومقبرة عائلته.

من خلال خربشات أسطره

أقرأ طنين النحل

في أعشاش عقله.

 

جاري الافتراضي

يكتب على جدار صفحته

كلمات مثقوبة بالألم

محفورة بمسامير التنهدات

يمسحها

ثم يعيد…

مروة بريم
لم يسبق لي قطُّ أنْ رأيتُ الجزيرة، تكوَّنت صورتها في ذهني، من قُصاصات مطبوعة في المناهج المدرسية، وما كانت تتداوله وسائل الإعلام. عَلِقت في ذهني صورة سيدات باسقات كأشجار الحَور، يأوينَ إلى المواقد في الأشتية القارسة، تشتبكُ القصصُ المحلّقة من حناجرهنَّ، مع صنانير الصّوف وهنَّ يحكنَ مفارش أنيقة، وفي الصَّيف يتحوَّلن لمقاتلات…

شيرين اوسي

عندما تكون في الشارع وتحمل في احشاءها طفلها الاول

تتحدث عنه كأنها تتحدث عن شخص بالغ

عن ملاك تتحسسه كل ثانية وتبتسم

يطفئ نور عينها وهي تتمنى ضمه

تقضي في حادثة اطلاق نار

رصاصة طائشة نتيجة الفوضى التي تعم المدينة تنهي الحلم

تموت وهي تحضن طفلها في احشاءها

ام مع وقف التنفيذ

تتحسس بطنها

ثم تتوسل لطبيب المعالج

ساعدني لااريد فقد كامل…

إبراهيم محمود

البحث عن أول السطر

السرد حركة ودالة حركة، لكنها حركة تنفي نفسها في لعبة الكتابة، إن أريدَ لها أن تكون لسانَ حال نصّ أدبي، ليكون هناك شعور عميق، شعور موصول بموضوعه، بأن الذي يتشكل به كلاماً ليس كأي كلام، بالنسبة للمتكلم أو الكاتب، لغة ليست كهذي التي نتحدث أو نكتب بها، لتكتسب قيمة تؤهلها لأن…