دور المدارس في التكوين الفكري

في إطار مشروع الحوار
العربي الكردي الذي يتبناه مركز عمران للدراسات الاستراتيجية، وبغية تفعيل دور
المدارس في زرع القيم التربوية وتكوين الفكر الخاص بالتعايش السلمي، قام المركز
بعقد لقاءٍ مع مجلس مديري المدارس السورية في استنبول لتنسيق الجهود مع المدارس
السورية ووضعها أمام مسؤولياتها التربوية.
 
بدأ اللقاء بتعريف سريع
عن مركز عمران للدراسات الاستراتيجية والمهام التي يأخذها على عاتقه والتي ينضوي
ضمنها الاهتمام بالطلاب السوريين وترشيد وعيهم بما يتماشى مع الثوابت التربوية
والقيم الأصيلة المتجسدة في تنمية روح التعاون والمبادرة وتمتين أواصر المحبة
والإخاء بين أطياف الشعب السوري. والإشادة بدور مجلس مديري مدارس استنبول في
افتتاح مدارس تغطي حاجة السوريين الموجودين في المدينة والبادرة الجيدة بتشكيل
مجلس يشمل كافة المدارس السورية في استنبول يقوم بمتابعة القضايا التعليمية وتوحيد
جهود المدارس بغية ضمان الحقوق التعليمية لطلابنا السوريين.
وقام السيد مازن شيخاني
بإلقاء محاضرة بعنوان ” دور المدارس في التكوين الفكري ” استهلها بتوضيح
دور المدارس في تنشئة الأجيال، ودور المعلم كحامل للرسالة التربوية والتعليمية،
ونمطية التعليم في الأزمات، والجهد الكبير الذي يتحمله المعلم مع ندرة الموارد
التعليمية وبساطة الوسائل ونقص الكتب المنهجية، بالإضافة إلى المشاكل التربوية
المستحدثة مع الأزمة والتي يقف عندها الكثير من المعلمين عاجزين عن معالجتها
بالشكل السليم، وما تترك الظواهر المقترنة بالأزمات من آثار نفسية لدى الأطفال،
مضيفاً أهمية إدراج الوسائل الحديثة في طرائق التدريس والعزوف عن السبل التقليدية
في عصر السباق الإلكتروني. 
 
كما تناول فيها إسقاطاً
تاريخياً للفترة التي سبقت الحملات الصليبية والتي رافقتها على واقعنا الحالي،
مقارناً بين حال الأمة المشتت والانحطاط السياسي والديني والاجتماعي في تلك
الفترة، والحالة الراهنة للأمة. مبيناً طريق الخلاص الذي رسمته المدارس التعليمية
في تلك الفترة من أمثال مدرسة الغزالي والمدرسة القادرية والمدارس التي انتشرت في
الأرياف، والتي وضعت نصب عينيها بناء جيل جديد يدحض كل النظريات التي شتت الأمة
والعودة إلى ثوابت الدين والمجتمع. وبيّن الأثر الفاعل لهذه المدراس من خلال
مخرجاتها التي انعكست على نهضة جديدة في التاريخ الإسلامي توِّجت بإخراج أمة
المهجر والانتصار في حطين وتحرير بيت المقدس. 
 

تنوعت بعد ذلك مداخلات
السادة المدراء وإسهاماتهم التي أضفت على المحاضرة أفقاً جديداً يتعلق بحالة
التعليم خارج البلاد والصعوبات التي تعترض العملية التربوية مع اختلاف النمط
المجتمعي. والحالات التي تواجه كل مدرسة حسب ظروفها وإمكاناتها.

كما تم عرض الفعاليات
التي يقوم بها مركز عمران في هذا المضمار والذي يخطط للاستمرار بها بالتعاون مع
المدارس السورية في استنبول مثل: 

 
·  دور العروض المسرحية في التأثير على التكوين الفكري لدى
الأطفال. 
 
·   تقديم برنامج توجيهي للطلاب في المدراس لتنمية مفهوم التعايش
السلمي بين المكونات. 
 
·   دور المسابقات الهادفة للقصة والرسم والتي يتمحور مضمونها حول فكرة
تقبل الآخر ونشر الأخوة والمحبة بين أطياف الشعب السوري. وتشكيل فرقة غنائية من
الأطفال الموهوبين. 
 
·   عقد لقاءات دورية مع المعلمين وتأهيلهم لحمل فكرة مشروع الحوار
الثقافي. 
 
واختتم اللقاء بالتوصل
إلى صيغة اتفاق مع المدارس السورية لتأمين التعاون اللازم لإنجاز المحاور آنفة
الذكر بالتعاون والتنسيق مع مجلس مديري المدارس السورية في استنبول، ووضع السادة
مديري المدارس والكوادر التعليمية أمام مسؤولياتهم الثقافية والفكرية في مشروع
الحوار الثقافي، لتنمية جيل جديد يؤمن بالأخوة والمحبة والتكاتف بين أطياف الشعب
السوري.

 

شارك المقال :

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

اقرأ أيضاً ...

جوان سلو

“كانت القهوة قد ابتردت في فنجانه عندما رفعه إلى فمه، وارتشف منه رشفة صغيرة. وضع الفنجان وهو يتأمل أمامه، عبر الواجهة الزجاجية الكبيرة. لا شيء يثير الانتباه في ساحة “سعد الله الجابري”، كل ما فيها يشتت الذهن.. وقبل أن تشده البلادة إلى الكسل أمسك بالقلم، وعاود الكتابة من جديد”

يمتد المقهى كحيّزٍ وجودي يأخذ من…

إبراهيم محمود

لا أذكر منذ متى أحلم بزوجيْ حذاء يناسبان رجْلي اللتين لا يفارقهما ناظريَّ ، وبي سخط وقهر وقنوط!

أذكر أن أبي كان يعاني من المشكة نفسها، وهو يتحسر على امتلاك زوجي حذاء يريحان رجليه حين يمشي، ويبقيهما أمامه حين يجلس في مكان ما، ليعرف كل من يراه أنهما يخصانه.

لم أصدقه حين كان يشدد على حرمانه…

ا. د. قاسم المندلاوي

اختُتمت منافسات كأس العالم 2026 ، التي أقيمت في الولايات المتحدة الأمريكية وكندا والمكسيك، بمشاركة 48 منتخبا للمرة الأولى في تاريخ البطولة ، بدلًا من 32 منتخبًا ، في تجربة تنظيمية جديدة للاتحاد الدولي لكرة القدم ( فيفا ) وقد شهدت البطولة إقامة 104 مباريات خلال الفترة من 11 يونيو إلى 19 يوليو…

كيفهات أسعد
ثَمّةَ كائنٌ خمسينيّ في مكانٍ ما،
بعيدا عن أخطاء أبيه.
حزينٌ في مكانٍ ما،
تعيسٌ في مكانٍ ما،
يطمئنّ على أوجاعه كاملة،
ويطمئنّ على الطغاة
الذين دخلوا قلبه مرةً
ثم رحلن،
كعناكبَ سوداء،
أو كنصفِ حوريةٍ ونصفِ ملاك.
ثَمّةَ كائنٌ خمسينيّ
ترك التدخين،
والنساء،
والخبز الأسمر والأبيض،
ترك السكر والنشويات.
ينام بقلب طفل،
ويصحو بهِمّة شيخ.
لم يعد يفرّق
بين الوردة وفنجان القهوة.
لم يعد يلتفت
إلى من انتحرت
بكامل أناقتها،
وبياضها،
وزينتها،
وحُلِيّها،
ومرحها.
في مكان ما،
هناك خمسينيّ
لم يعد…