للانضمام إلينا في اكتساب أساسيات اللغة الكوردية

عبر تعلم قراءة وكتابة الأحرف الأبجدية والتي سنراعي تقديمها في هذه الدروس
بالطريقة الأمثل التي تجعلها أسهل في الوصول إلى أذهان الجميع
وخاصةً أخوتنا ممن لم يتلقوا أي مساعدة بهذا المجال
حيث سنعتمد أيضاً وضع مقاطع صوتية لكل حرف
يمكن للجميع من خلال الضغط عليها الاستماع إلى اللفظ الصحيح للحرف
خطة إعطاء الدورة تعتمد على تقسيم الأحرف الكوردية الواحد الثلاثين الى ثلاثة مجموعات :
1- المجموعة الأولى :
مجموعة الأحرف الساكنة (غير الصوتية ) وهي 21 حرف .

2- المجموعة الثانية :
مجموعة الأحرف الصوتية الطويلة والقصيرة ، ومجموعها ثمان أحرف.

3- المجموعة الثالثة :
حرفان وهما : w –y ، ليصبح المجموع 31 حرف تشكل أبجديتنا الكوردية .

وحسب هذه المجموعات ، الدورة ستكون عبارة عن ثمانية دروس موزعة كالتالي :
أ- دروس المجموعة الأولى : وهي ثلاث دروس كالتالي :
الدرس الأول :
مقدمة عن الأحرف وعددها وتقسيمها في ثلاث مجموعات ودراسة خمسة أحرف ساكنة من المجموعة الأولى مع ذكر أمثلة على هذه الأحرف الخمس والإستماع لكيفية لفظ كل منها .

الدرس الثاني :
دراسة ثمانية من الأحرف الساكنة المتبقية مع ذكر الأمثلة عليها والإستماع الى كيفية لفظ كل منها .

الدرس الثالث :
دراسة الأحرف الثمانية المتبقية من الأحرف الساكنة مع ذكر الأمثلة عليها والإستماع الى كيفية لفظ كل منها .

دروس المجموعة الثانية : وهي ثلاثة دروس كالتالي :

الدرس الأول :
دراسة الأحرف الصوتية الطويلة الخمسة مع ذكر الأمثلة عليها والإستماع الى كيفية لفظ كل منها .

الدرس الثاني :
دراسة الأحرف الصوتية القصيرة الثلاثة مع ذكر الأمثلة عليها والإستماع الى كيفية لفظ كل منها .

الدرس الثالث :
تدريبات على ماسبق من الأحرف الساكنة والصوتية .

دروس المجموعة الثالثة : درسان كالتالي :

الدرس الأول :
التعرف على كيفية ومواضع استعمال حرفي w- y مع ذكر الأمثلة عليهما والاستماع لكيفية لفظهما .

الدرس الثاني :
تدريبات عامة على قراءة وكتابة بعض النصوص القصيرة .

يمكنكم الدخول الى المدرسة من خلال الرابط :
http://www.welateme.net/vb/showthread.php?t=4105

شاهد برنامج الدورة :
http://www.welateme.net/vb/showthread.php?p=42093

شارك المقال :

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

اقرأ أيضاً ...

فراس حج محمد| فلسطين

هل لمحمود درويش ابنة يهوديّة، باعتبار أنّه ضاجع مراراً وتكراراً ريتا اليهوديّة دون أن يستخدم (الكوندوم)، والابن يهوديّ إن كان مثل أمّه، أيُّ تورُّط هذا لو اعترف درويش بأنّ ريتا قد حملت منه، وصار الجنين بنتاً، ريتا في ذلك الوقت- حسب روايات الرواة الثقاة- كانت متزوجة، والدليل ما قاله السوريّ بعد عقود…

عِصْمَتْ شَاهِينَ الدُّوسَكِي

أَنَا يَا مَنْ حَمَلْتَ النَّسَمَاتِ
فِي صَبَاحٍ وَمَسَاءٍ
كَمِرْسَالٍ أُرْسِلُهُ بِلَا آهَاتٍ
حَرُّ الْآهَاتِ يُشْعِلُ رَذَاذَ النَّدَى
تَلْهُو عَلَى الشِّفَاهِ الْكَلِمَاتُ
طَلَّتُكَ لَيْسَتْ مِنْ فَضَاءٍ
بَلْ دَوَاءٌ لِكُلِّ الْجِرَاحَاتِ
حِينَ أَمُدُّ يَدِي إِلَيْكَ
تَرْتَجِفُ مِنْ ثَوْرَةِ اللَّمَسَاتِ
كُلُّ قَصِيدَةٍ أَكْتُبُهَا
تَقْرَعُ شَغَافَ قَلْبِكَ وَتُلْهِبُ النَّبَضَاتِ

٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠

سَلْ مَا بَدَا…

جليل إبراهيم المندلاوي

نِصفي معي، لكنَّ نصفي غائبُ
والنِصفُ خلفَ المستحيلِ يحاربُ
​نِصـفي طـواهُ التِّيـهُ في فلواتِـهِ
وأنا وراءَ النِّـصـفِ دَوْمـــاً ذاهــبُ
​أَمْــضِـي لآثـارِ الضــــياعِ كـأنَّــني
خلفَ السَّرابِ معَ السَّرابِ أُصاحبُ
​فأنا المسافرُ في شتاتِ ملامحي
أَســعى لِذاتـي والـدُّروبُ عـجـائـبُ

​يَمَّمْت وجهي في المدائن باحثاً
عـن نصفي المـفقود بـين عـقارب
​فوجدت في صمت الوجوه حكايةً
عـن حـائرٍ.. أَعيَتْ خُـطاهُ مَذاهِبُ
​أغـدو بشوقٍ، والسـراب يـقودني
والعـمر يمـضي.. والبـقاء مَـتَاعِبُ
​تعب ارتحالي…

صبحي دقوري

ليس الجمال حقيقةً بيولوجية خالصة، كما يتوهم دعاة الطبيعة المجردة، ولا هو صناعة اجتماعية بحتة كما يذهب أنصار التفسير السياسي لكل شيء. وإنما هو — في حقيقته — ملتقى عنصرين: عنصرٍ فطريٍّ يختزن في النفس الإنسانية، وعنصرٍ تاريخيٍّ تصوغه البيئة وتعيد تشكيله.

فالإنسان، منذ نشأته الأولى، لا ينظر إلى الجسد نظرة حسابٍ هندسي، ولا يزنه…